Malang – Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA) Jombang, Ibu Amrini Shofiyani, S.Pd., M.Pd.I., mengikuti perkuliahan bertema “Strategi Pembelajaran Adaptif dan Personalisasi” di Universitas Negeri Malang (UM), Senin (7/10/2025).
Perkuliahan yang dilaksanakan di Gedung Sekolah Pascasarjana UM ini merupakan bagian dari mata kuliah Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab pada Program Doktor Pendidikan Bahasa Arab. Mata kuliah ini diampu oleh Prof. Dr. Hanik Mahliatussikah, M.Hum., yang merupakan pakar di bidang linguistik dan inovasi pembelajaran.
Perkuliahan yang diampu beliau tidak kering akan teori, diskusi, dan suasana akademik. Materi disampaikan oleh ustadzah Fatimah yang merupakan mahasiswa S3 PBA. Penyaji menjelaskan bahwa dua pendekatan tersebut memungkinkan proses belajar yang menyesuaikan diri dengan kebutuhan, kemampuan, dan gaya belajar setiap individu.
Hal itu diamini oleh Prof. Hanik, di mana beliau menjelaskan bahwa pembelajaran adaptif dengan memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dapat menjadi mitra cerdas bagi pendidik dalam menganalisis data peserta didik menyesuaikan materi, dan memberi umpan balik secara real-time.
“Di era ini, tidak ada satu cara belajar yang cocok untuk semua,” tutur Prof. Hanik. “Tugas kita adalah merancang sistem yang peka terhadap perbedaan, agar pembelajaran benar-benar menyentuh potensi unik tiap individu.” imbuh beliau.
Di era yang deras akan informasi dan kemajuan teknologi ini mengharuskan metode pembelajaran lebih inklusif dan berbasis data. Dengan bantuan AI, guru kini dapat memantau perkembangan siswa secara lebih akurat dan merancang jalur belajar individual (Individual Learning Path).
“Teknologi seharusnya tidak menggantikan peran guru,” jelas beliau, “tetapi memperkuatnya dan menjadikan guru lebih peka, adaptif, dan mampu menuntun siswa sesuai ritme belajarnya,” tutur beliau.
Pendekatan ini sekaligus memperkuat prinsip keadilan pendidikan, memberikan peluang belajar yang setara bagi setiap individu, tanpa mengabaikan keragaman kemampuan dan latar belakang. Tak hanya itu, pendekatan ini juga efektif untuk meningkatkan pembelajaran, retensi pengetahuan, memberi kesempatan setara bagi setiap siswa sesuai potensinya dan meningkatkan motivasi belajar melalui umpan balik real-time dan jalur belajar individual.
Kelas berlangsung dengan interaksi intensif antara dosen dan mahasiswa. Sesi dimulai dengan pengantar konsep teoritis, dilanjutkan dengan diskusi kelompok kecil. Suasana akademik terasa kolaboratif dan reflektif, sebuah ruang belajar yang benar-benar menumbuhkan nalar ilmiah.
Keikutsertaan Ibu Amrini Shofiyani dalam program doktoral di UM merupakan wujud komitmen UNWAHA dalam pengembangan sumber daya manusia, khususnya di bidang pendidikan bahasa Arab. Dengan mengikuti perkuliahan berkualitas dan berinovasi seperti ini, beliau berharap dapat membawa pembaruan dan peningkatan mutu pembelajaran di Prodi PBA UNWAHA Jombang.
“Wawasan tentang Strategi Pembelajaran Adaptif dan Personalisasi sangat berharga untuk perkembangan metode pembelajaran di UNWAHA Jombang,” katanya.
Red: Oleh: Amrini Shofiyani & Rizkiyatul Mahmuda
Editor: Ibrahim